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NUESTRA PUERTA VIOLETA

Hoy se conmemora como cada 25 de noviembre el Día Internacional contra la violencia de género. En nuestro centro hemos secundado la iniciativa que se consensuó en el Seminario de los representantes de igualdad de los centros de Secundaria de Cantabria. Este año la referencia ha sido la canción La puerta violeta de Rozalén. Nuestra […]

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I GYMKHANA QUÍMICA

El pasado jueves, 21 de  noviembre, realizamos por primera vez en nuestro centro una gymkana química. Siguiendo la estela del Departamento de Matemáticas, el Departamento de Física y Química organizó una gymkhana dirigida a los alumnos de 4º de ESO que cursan la asignatura. Participaron 50 alumnos distribuidos en doce equipos que realizaron un circuito

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¡EUREKA!

El pasado lunes, 7 de octubre, los alumnos de 3º de ESO tuvieron la oportunidad de visitar Eureka, Museo de la Ciencia, en San Sebastián. Por la mañana los alumnos realizaron una visita guiada por las instalaciones del museo y participaron en  un taller de electricidad que pareció gustarles mucho. Por la tarde, visita libre,

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VIAJE A GRANADA (I)

El pasado viernes sesenta alumnos de 3º de ESO acompañados por Carolina, Atilano y Chus Gancedo, viajaron a Granada. El viaje, que nace desde el departamento de Matemáticas, tiene como objetivo principal visitar la Alhambra, solapando en esa visita la observación y descubrimiento de los elementos geométricos con los que han trabajado en cursos pasados

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MICROMUNDO (II)

Anteayer con la emoción del premio no nos dio tiempo pero hoy,  satisfechos pero con más calma, os enseñamos el tríptico que utilizaron nuestros alumnos en la presentación del Palacio de Festivales.  Asimismo os pasamos un pequeño video al respecto que la Universidad de Cantabria ha colgado en su canal de Youtube

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MACROPREMIO

El pasado mes de abril publicamos una entrada sobre el proyecto Micromundo, un proyecto internacional dirigido a la comunidad educativa para la exploración de la biodiversidad microbiana que tienen los suelos –en nuestro caso de Cantabria-, en busca de nuevos microrganismos productores de antibióticos. Este proyecto está basado en una estrategia de aprendizaje-servicio. Hoy se

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